पढ़िए, देखिए, बात कीजिए, खेलिए

साझा करने के लिए कहानियाँ,
पूछने के लिए सवाल।

कोई कहानी चुनिए, फिर तय कीजिए कि उसे कैसे साझा करना है: एनिमेशन देखिए, कहानी पढ़िए, पहेली खेलिए, या एक पन्ने का शिक्षक पैक, चित्रों वाली किताब और रंग भरने के पन्ने छापिए। सब कुछ मुफ़्त है, बिना साइन-अप। छापने वाली PDF फ़ाइलें अंग्रेज़ी में हैं।

चर्चा के सवालों पर जाइए

कहानी चुनिए, और उसे साझा करने का तरीक़ा भी

Fable Stories की किसी कहानी का इस्तेमाल कैसे करें

  1. पढ़िए या देखिए। हर कहानी पूरी लिखी हुई मौजूद है, और ज़्यादातर कहानियों का एक छोटा एनिमेशन भी है।
  2. बात कीजिए। नीचे हर कहानी के लिए खुले सवाल हैं, जो “क्या हुआ” से “क्यों हुआ” और फिर “आप क्या करते” तक ले जाते हैं। अपने समूह के हिसाब से सवाल चुनिए, या साथ ले जाने के लिए एक पन्ने का शिक्षक पैक छाप लीजिए (शिक्षक पैक अंग्रेज़ी में है)।
  3. खेलिए। जिन कहानियों में पहेली है, वे चार सवालों के एक खेल के साथ ख़त्म होती हैं। वीडियो संकेत कहानी का वही हिस्सा खोल देता है, इसलिए कुछ भी रटने की ज़रूरत नहीं है।
  4. चित्रों वाली किताब पढ़िए। कुछ कहानियों की एक मुफ़्त चित्रों वाली किताब भी है (अंग्रेज़ी में)। यह लिखी हुई कहानी से छोटी और आसान है: इसे टैबलेट पर पन्ना-दर-पन्ना पढ़िए, या शांति से पढ़कर सुनाने के लिए छाप लीजिए।
  5. कुछ बनाइए। घर या कक्षा में बाद की एक शांत गतिविधि के लिए मुफ़्त रंग भरने के पन्ने छापिए।

पहेली में आपके जवाब और आपकी प्रगति सेव नहीं होती, और साइन-अप की कोई ज़रूरत नहीं है। रंग भरने के पन्ने और चित्रों वाली किताबें निजी और कक्षा में इस्तेमाल के लिए मुफ़्त हैं।

बंदर और मगरमच्छ की कहानी

विषय: फुर्तीली सूझ-बूझ, दोस्ती, भरोसा

सीख: तेज़ दिमाग़ मुश्किल भरे पानी से भी पार निकाल सकता है।

सुझाई गई उम्र: 6 से 9। देखने का समय: 7:49। पढ़कर सुनाना: लगभग 5 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. कवि बार-बार रंगा से मिलने क्यों आता था?
  2. कवि के पास अपनी पत्नी को 'ना' कहने का पहला मौक़ा कब था?
  3. रंगा ने ऐसा क्या देखा, जिससे उसे लगा कि कुछ गड़बड़ है?
  4. रंगा मदद के लिए चिल्लाने के बजाय शांत क्यों रहा?
  5. क्या रंगा ने कवि को तुरंत माफ़ न करके ठीक किया?
  6. क्या कभी डर लगने पर आपको जल्दी से कुछ सोचना पड़ा है?

यह करके देखिए: जोड़ियों में नदी पार करने वाला दृश्य करके दिखाइए। सबसे गहरे पानी पर रुकिए और हर बच्चे को बताने दीजिए कि रंगा आगे क्या कर सकता है।

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

मनु और महाप्रलय की कहानी

विषय: दया, आस्था, साहस

सीख: सबसे छोटे जीव पर की गई दया कभी व्यर्थ नहीं जाती; जो दयालु मन ध्यान से सुनता है और साहस से काम करता है, वह दूसरों को सबसे बड़े तूफ़ान से भी सुरक्षित पार ले जा सकता है।

सुझाई गई उम्र: 6 से 10। देखने का समय: 4:22। पढ़कर सुनाना: लगभग 4 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. सत्यव्रत को अपने हाथों में क्या मिला, और उन्होंने क्या करने का फ़ैसला किया?
  2. दिन बीतने के साथ मछली कैसे बदलती गई?
  3. मत्स्य ने राजा से क्या तैयार करने को कहा, और जब आसमान साफ़ था तब चेतावनी पर भरोसा करना मुश्किल क्यों था?
  4. बाढ़ के दौरान राजा शांत कैसे रहे?
  5. आपके हिसाब से कहानी बाढ़ से नहीं, बल्कि एक नन्ही मछली से क्यों शुरू होती है?
  6. इस हफ़्ते आप दयालुता का कौन-सा छोटा काम कर सकते हैं?

यह करके देखिए: दयालुता की नाव बनाइए। हर बच्चा काग़ज़ की एक नाव पर दयालुता का कोई एक छोटा काम बनाए या लिखे, फिर सब मिलकर पानी भरी ट्रे में नावें तैराएँ और बात करें कि छोटे-छोटे काम लोगों को कितनी दूर तक ले जा सकते हैं। छोटे बच्चों के साथ बाढ़ वाले दृश्य पहले ख़ुद देख लीजिए।

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

चार दोस्त और शिकारी

विषय: दोस्ती, मिलजुलकर काम, साहस

सीख: दोस्तों में एक जैसी ख़ूबियाँ होना ज़रूरी नहीं; जब हर कोई अपनी क्षमता के अनुसार योगदान देता है, तो मुश्किल समस्या भी हल हो सकती है।

सुझाई गई उम्र: 4 से 8। देखने का समय: 4:03। पढ़कर सुनाना: लगभग 4 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. पहले बचाव में किस दोस्त ने कौन-सा काम किया?
  2. धीमा होने के लिए किसी ने ध्रुव को दोष क्यों नहीं दिया?
  3. दूसरे बचाव में दोस्तों को ठीक सही पल पर क्या करना था?
  4. किस दोस्त की ख़ूबी सबसे छोटी लगती थी, और वह सबसे ज़्यादा कब काम आई?
  5. आप ऐसा क्या अच्छा कर लेते हैं, जिसके बिना आपके दोस्तों या परिवार का काम नहीं चलेगा?

यह करके देखिए: चारों दोस्तों का चित्र बनाइए और हर एक के नीचे उसकी एक ख़ूबी लिखिए। फिर अपनी एक ख़ूबी जोड़िए, और किसी दोस्त की एक ऐसी ख़ूबी भी जो आपमें नहीं है।

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

नीला सियार

विषय: ईमानदारी, पहचान, घमंड

सीख: जो आप नहीं हैं, उसका दिखावा करने से थोड़े समय के लिए सफलता मिल सकती है, पर आपका असली स्वभाव आख़िरकार सामने आ ही जाता है।

सुझाई गई उम्र: 6 से 10। देखने का समय: 8:33। पढ़कर सुनाना: लगभग 5 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. चंद्र नीला कैसे हुआ?
  2. जानवरों ने यह क्यों मान लिया कि उसे स्वर्ग से भेजा गया है?
  3. चंद्र ने दूसरे सियारों को महल से दूर क्यों भेज दिया?
  4. जब उसने सियारों की हुआँ-हुआँ सुनी, तब क्या हुआ?
  5. जानवरों ने उस पर भरोसा करना क्यों छोड़ दिया?
  6. क्या किसी और होने का दिखावा करना कभी ठीक होता है? आप चंद्र से क्या कहेंगे?

यह करके देखिए: नीला होने के बाद चंद्र ख़ुद को नीलांबर कहता है, और जानवर उसे इसी नाम से जानते हैं। उन सवालों की सूची बनाइए, जो जानवर नीलांबर पर भरोसा करने से पहले उससे पूछ सकते थे। किस सवाल का जवाब देना चंद्र के लिए सबसे मुश्किल होता?

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सुनहरे पंखों वाला पक्षी

विषय: बुद्धि, सबूत, विनम्रता

सीख: किसी बात को सिर्फ़ इसलिए मत ठुकराओ कि वह नामुमकिन लगती है। फ़ैसला करने से पहले सच को परखो।

सुझाई गई उम्र: 6 से 10। देखने का समय: 4:43। पढ़कर सुनाना: लगभग 7 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. सिंधुक के पंखों में क्या ख़ास था?
  2. मदन पक्षी को अपने पास रखने के बजाय राजा के पास क्यों ले गया?
  3. देवराज ने पक्षी को एक घंटे तक रखकर देखने का मदन का सुझाव क्यों ठुकरा दिया?
  4. अगर राजा ने दावे को परखा होता, तो उन्हें क्या मिलता?
  5. कब यह कहना ठीक है कि कोई बात असंभव है, और कब हमें जाँचना चाहिए?
  6. कोई ऐसा समय याद कीजिए, जब आप किसी बात को लेकर पक्के थे और फिर पता चला कि आप ग़लत थे।

यह करके देखिए: किसी दावे को वैसे परखिए, जैसे राजा को परखना चाहिए था। दो किताबों के बीच की खाली जगह पर पहले एक सपाट काग़ज़ रखकर पुल बनाइए, फिर पंखे की तरह तह किया हुआ काग़ज़ रखिए। अंदाज़ा लगाइए कि कौन-सा पुल ज़्यादा सिक्के सँभालेगा, एक-एक करके सिक्के रखिए, और लिखिए कि असल में क्या हुआ।

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

शेर और चालाक खरगोश की कहानी

विषय: बुद्धि, साहस, घमंड

सीख: बुद्धि वहाँ रास्ता निकाल लेती है जहाँ ताक़त नाकाम हो जाती है।

सुझाई गई उम्र: 6 से 10। देखने का समय: 6:30। पढ़कर सुनाना: लगभग 4 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. जानवर भैरव से क्यों डरते थे?
  2. जानवरों ने उसके सामने कौन-सा सौदा रखा, और वह क्यों मान गया?
  3. गुफ़ा तक जाते हुए रास्ते में चीकू ने क्या किया?
  4. भैरव की कमज़ोरी क्या थी, और चीकू ने उसका फ़ायदा कैसे उठाया?
  5. चीकू भी डरा हुआ था। कोई एक ही समय पर बहादुर और डरा हुआ कैसे हो सकता है?
  6. कब किसी छोटे या शांत व्यक्ति ने ऐसी समस्या सुलझाई, जो कोई ताक़तवर नहीं सुलझा सका?

यह करके देखिए: कहानी को शेर की नज़र से दोबारा सुनाइए। जब भैरव ने कुएँ में झाँका, तो उसने क्या देखा और क्या मान लिया?

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बातूनी कछुआ (कछुआ और हंस)

विषय: आत्म-नियंत्रण, ध्यान से सुनना, धैर्य

सीख: बुद्धि सिर्फ़ यह जानना नहीं कि क्या कहना है; यह जानना भी है कि कब चुप रहना सबसे ज़रूरी चीज़ की रक्षा करता है।

सुझाई गई उम्र: 5 से 8। पढ़कर सुनाना: लगभग 4 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. कंबु को अपनी झील क्यों छोड़नी पड़ी?
  2. उड़ान का वह एक नियम क्या था?
  3. नीचे लोगों ने क्या कहा, और कंबु को कैसा लगा?
  4. दूसरी उड़ान में कंबु ने क्या अलग किया?
  5. जब आप जल्दी से जवाब देना चाहते हैं पर आपको रुकना चाहिए, तब क्या आप कुछ ख़ास करते हैं?

यह करके देखिए: 'चुप कछुआ' खेल खेलिए। हर कोई डंडी पकड़े उड़ता हुआ कंबु है: जब शिक्षक आसान सवाल पूछें तब चुप रहिए, और इशारा मिलने पर ही बोलिए, जैसे हाथ ऊपर उठने पर। फिर बात कीजिए कि इंतज़ार करना कैसा लगा।

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

ब्राह्मण और नेवला की कहानी

विषय: वफ़ादारी, धैर्य, सही परख

सीख: डराने वाली पहली झलक पूरा सच नहीं होती; रुकिए, सबूत को परखिए, और कुछ करने से पहले बात को समझिए।

सुझाई गई उम्र: 7 से 10। पढ़कर सुनाना: लगभग 4 मिनट।

इस पर बात कीजिए

  1. वीर कौन था, और वह अपने दिन कैसे बिताता था?
  2. लौटने पर सोमदेव ने क्या देखा, और उसे लगा कि इसका क्या मतलब है?
  3. मन बनाने से पहले उसने क्या किया?
  4. किन सुरागों से पता चला कि असल में क्या हुआ था?
  5. जब सोमदेव ने वीर को पुकारा, तब वीर उलझन में क्यों पड़ गया होगा?
  6. तथ्य जानने से पहले ही जब मन में कोई तेज़ भावना उठे, तब आप कौन-सा एक काम कर सकते हैं?

यह करके देखिए: जासूस बनकर खेलिए: लिखिए कि सोमदेव ने दरवाज़े पर क्या देखा, फिर यह कि पालना जाँचने पर उसे क्या मिला। क्या बदल गया?

शिक्षक पैक: सारांश, सवाल और गतिविधि, छापने लायक एक पन्ने पर, कहानी और रंग भरने के पन्नों के लिंक के साथ। यह फ़ाइल अंग्रेज़ी में है।A4 PDFUS Letter PDF

कक्षा में वीडियो का इस्तेमाल

अंग्रेज़ी कहानी पन्नों पर वीडियो YouTube के privacy-enhanced प्लेयर (youtube-nocookie.com) में चलते हैं, और सुझाए गए वीडियो सिर्फ़ Fable Stories के अपने चैनल तक सीमित रहते हैं। पन्ना खुलते ही कुछ भी अपने-आप नहीं चलता। हिंदी पन्नों पर वीडियो YouTube पर खुलते हैं। पहेली का वीडियो संकेत कहानी के वीडियो को सही पल से शुरू करता है, और आप उसे कभी भी रोक सकते हैं। विज्ञापन दिखेंगे या नहीं, यह YouTube तय करता है, Fable Stories नहीं। अगर आपके स्कूल में YouTube बंद है, तो हर कहानी पूरी लिखी हुई भी मौजूद है, और चित्रों वाली किताबें और रंग भरने के पन्ने साधारण PDF फ़ाइलें हैं।

पाठ्यक्रम में ये कहानियाँ कहाँ फ़िट होती हैं

  • अमेरिका: Common Core RL.1.2, RL.2.2, RL.3.2। अलग-अलग संस्कृतियों की कहानियाँ और नीति कथाएँ दोबारा सुनाना, और उनका मुख्य संदेश, सबक़ या सीख पहचानना।
  • इंग्लैंड: National Curriculum, English, Year 1 और 2। पारंपरिक कहानियों से परिचित होना और उन्हें दोबारा सुनाना, फिर Year 2 में ऐसी और भी कई कहानियाँ।
  • भारत: NCERT कक्षा 6 की अंग्रेज़ी पाठ्यपुस्तक A Pact with the Sun। इसमें पंचतंत्र की कहानी "बंदर और मगरमच्छ" (अंग्रेज़ी में) शामिल है, जिसे यह साइट भी सुनाती है।

ये सिर्फ़ सुझाव हैं कि नीति कथाएँ कहाँ फ़िट होती हैं; यह किसी शिक्षा संस्था का समर्थन नहीं है।